Scuola dell'Infanzia
La scuola funziona su un orario compreso dalle ore 8.00 alle ore 16.00. L’ingresso è previsto dalle 8.00 alle 8.50, l’uscita dalle 15.30 alle 16.00. È disponibile un’uscita intermedia e un ulteriore ingresso anticipato, alle 7.45, secondo le indicazioni presentate nel Regolamento.
La giornata scolastica si svolge secondo le seguenti modalità:
- 8.00 – 8.50: accoglienza e gioco libero
- 8.50 – 9.30: routine del mattino, merenda e cura personale
- 9.30 – 11.30: attività educativo-didattiche e gioco libero
- 11.30 – 11.45: preparazione al pranzo
- 11.45 – 12.30: pranzo
- 12.30 – 13.00: gioco libero in giardino o nei saloni, a seconda delle condizioni metereologiche
- 12.45 – 13.00 uscita intermedia (previo avviso alle insegnanti)
- 13.00 – 15.00: attività per medi e grandi/riposo pomeridiano per i più piccoli
- 15.00 – 15.30: merenda e preparazione all’uscita
- 15.30 – 16.00: uscita
Sono previste attività di doposcuola dalle ore 16:00 alle ore 17:00, attive dalla metà di ottobre alla metà/fine di maggio. Le proposte variano di anno in anno a seconda delle disponibilità degli insegnanti esterni e prevedono un costo aggiuntivo in base alle attività scelte.
FINALITÀ E OBIETTIVI:
La scuola dell’infanzia accompagna i bambini dai 3 ai 6 anni nella loro crescita, favorendo uno sviluppo sereno ed equilibrato della personalità, nel rispetto dei tempi e delle caratteristiche di ciascuno.
La scuola si prende cura del benessere emotivo, sociale e fisico dei bambini e li sostiene nel diventare sempre più sicuri, autonomi e partecipi della vita di gruppo.
In particolare, la scuola dell’infanzia mira a:
- aiutare ogni bambino a conoscere sé stesso, le proprie emozioni e capacità;
- favorire una graduale autonomia e la fiducia nelle proprie possibilità;
- sviluppare abilità comunicative, espressive e cognitive, attraverso il gioco, l’esplorazione e l’esperienza;
- promuovere relazioni positive, il rispetto delle regole e la collaborazione con gli altri;
- educare alla convivenza civile, al senso di appartenenza e alla partecipazione;
- valorizzare le differenze e favorire l’inclusione di tutti;
- costruire un percorso educativo in continuità con le famiglie, il Nido e la Scuola Primaria.
La scuola dell’infanzia pone le basi per l’apprendimento futuro e per una crescita armoniosa, accompagnando i bambini a diventare persone curiose, responsabili e aperte al mondo.